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口语交际·综合性学习:怎样搜集资料
版本:人教版                        作者:人教社 

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 标签: 怎样搜集资料

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写作·口语交际·综合性学习:怎样搜集资料

一、活动目标

1.了解搜集资料对语文学习的重要性,培养学生端正的学习态度。

2.学习搜集资料的三种常用方法,在搜集资料的活动中培养学生的自主活动能力、交流与合作的能力。

3.利用搜集的资料写一篇专题论文;并进行口语交际。

二、活动指导

本单元设计的三个专题都是为了培养学生搜集资料的实际操作能力。它的教学目标可以分解为下列由低到高的层次:

1.对搜集资料活动的理性认识。教师可以通过具体事例来说明搜集资料的重要性。比如《故宫博物院》这篇文章,作者就用到许多数据,“紫禁城的城墙十米多高”,“宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河”。这些数据从何而来?是作者搜集资料的结果。不仅说明文如此,记叙文、议论文、抒情散文都是如此,要对所写的事物达到历史的、现实的、自然的、人文的、多角度、深层次的理解,就必须广泛占有资料。教师还要针对学生的实际情况提出掌握搜集资料方法的重要性。有相当多的同学面对一个搜集资料的选题,无从下手,所以掌握操作性强的方法极为重要。

2.利用搜集资料的方法进行实践的训练。最好确定一个选题,分别采用到图书馆、实地调查、上网搜集等方法来搜集资料。这个过程一定要落到实处,看起来这三种方法都很简单,但是实际操作起来会遇到许多具体问题,比如怎样才能做到查询过程简便快捷,怎样把众多的材料进行分类、整理等,都是需要在实践中不断摸索的。

3.对材料作归纳总结。与同一选题相关的材料很多,学生往往不知如何下手。教师要指导学生根据自己的兴趣确定主选题下的子选题,缩小查找范围,力求事半功倍。材料搜集齐备,就要进入归纳总结的阶段,这个环节是对本次活动的总结,不可搜集完材料就草草收兵。要通过总结锻炼学生驾驭材料的能力,培养他们的逻辑思维与创造思维能力。

4.写作。写作能力是基本的语文能力之一,要贯穿在语文教学的全过程。搜集资料就是为写作做准备的。利用丰富的材料进行写作训练,要注意以下几点:首先,不要贪大求多。有的同学看到材料很多,就东抄一段,西抄一段,内容分散,主题不集中,要指导学生从小处下笔,写得深入一些。第二,不要照抄照搬。写作训练不是资料汇编,要指导学生写出自己的思想,写出独创性。第三,要让材料为我所用。要培养学生对材料的怀疑精神,不迷信已有的说法,敢于在作文中提出独到的观点。关于在小论文中使用材料的形式,可以告诉学生要根据自己的需要引用全部或部分,引用原文或是转述,灵活处理。

5.口语交际。其实口语交际的训练在搜集资料的实践中就已经渗透了。在这个过程中,学生有时是自主活动,遇到困难就需要和老师同学进行沟通,无形中就锻炼了交流与合作能力。但是,把口语交际单独作为一个教学环节也是很必要的。这个环节包括两方面的内容:一是交流有关搜集资料的心得体会,二是组织优秀论文宣读。

三、活动建议

1.在校内安排学生上图书馆或上网查询,完成“中秋节”(或春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节等)、“电脑”(或其他主题)和“三峡”选题资料的搜集。

2.课内安排1~2课时完成此项综合性学习任务。

3.教师要及时解答学生在搜集资料过程中遇到的问题。

4.写作的成果最好进行课堂交流。

5.至于实地调查,没有条件的可以不集中组织。但是要将此项活动落实到学生的日常生活中。节假日去旅游,要养成随时记录或拍照的好习惯,把各地的神话传说、轶闻趣事、诗文妙语、科学数据都记下来,形成自己的小小资料库,写作时就不会感到“书到用时方恨少”了。

四、活动评价

教师可以采用阶段评价法:搜集资料阶段占50分,提交论文阶段占50分。指导学生将搜集来的资料汇总成“某某资料小档案”,搜集材料不是最终目的,要让材料为我所用。在此基础上形成的小论文能够体现学生的思考能力。所以论文的质量是评价本次活动的重要依据。

有可能的话建立一个信息交流平台,或是利用互联网,或是开辟学习园地,还可以装订成册供大家传阅,共享资源,扩大知识面。组织一次优秀论文宣读会,将搜集到的内容进行交流,并且互相交流有效快捷地搜集资料的经验。

有关资料

一、中秋节史话

八月十五中秋节,江南又称八月节,八月节的起源与兴盛都和南京有关。

作为岁时节令,中秋节形成较晚,但玩月之举却由来已久。东晋时,在南京“牛渚玩月”,即是流传至今影响最广的赏月佳话,以至演化为千百年来广大人民群众乐以欢度的中秋佳节。

牛渚(今采石矶),汉时即属丹阳郡秣陵(今南京)。《续汉书·郡国志》说,秣陵县“南有牛渚”。早在一千六百年前,东晋于南京(当时叫建业)建都,镇守牛渚的谢尚月夜泛舟牛渚江上,听到有人在运租船上讽咏自己的《咏史》诗,大为赞赏,于是邀请过船,此人即是袁宏。他们一见如故,吟诗畅叙直到天明。当时谢尚身为镇西将军,而袁宏只是个靠运租为业的穷书生,由于相互赏识,他们之间打破了身份的地位壁障。袁宏因受到谢尚的赞誉,从此名声大振。谢尚玩月闻袁宏咏史于前,文人雅士亦趋之于后,于是泛舟、登楼玩月者连绵不绝。唐朝大诗人李白游金陵时闻知此事,即赋诗曰:“昔闻牛渚咏五章,今来何谢袁家郎?”感慨系之,登城西孙楚酒楼“玩月达曙”。唐欧阳詹作《玩月诗序》也说:“玩月古也,谢赋、鲍诗,眺之亭前,亮之楼中,皆玩月也”。唐明皇是夜游月宫,这些都是流传至今的玩月佳话。

八月十五,时届三秋之中, 故谓中秋。中秋时节,气温已凉未寒,天高气爽,月朗中天,为玩月最佳时令,人们多爱此时玩月,自唐以下渐演为节令,这就是中秋节的由来。

宋时人们在中秋之夜吃瓜果、圆饼,这圆饼即月饼之始。苏东坡有“小饼如嚼月”的诗句。南宋年间中秋之夜,建康(今南京)、临安(今杭州)竞放水灯,烛摇月白,尤呈奇观(后来,南京将放水灯移到七月十五日,称为“中元放水灯”)。

明洪武元年(1368年),朱元璋在应天府(今南京)称帝。八月初二,徐达攻下元大都,消息传来,朱元璋高兴得连忙传下口谕,在即将到来的中秋节,让全体将士与民同乐,并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”,作为节令糕点赏赐群臣。此后“月饼”制作越发精细,品种更多,大者如圆盘,成为馈赠佳品。这一夜的南京,人们绘月宫图,陈列鲜果、月饼,燃点斗香,讲“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”“玉兔捣药”的故事,竞放水灯等等,热闹非常。此后,无论南方、北方,中秋之夜都十分热闹。北方人在这一天要吃月饼、水果,购兔儿爷给孩子玩。“兔儿爷”,有纸绘、布扎、泥塑之分,人身兔首,衣冠彩色,或坐或立,或捣杵,或骑兽举旗,十分别致。

南方人中秋节爱吃月饼、鲜藕、熟菱、柿子、石榴、糖竽头等。南京人是夜月下聚饮,必吃金陵名菜桂花鸭。“桂花鸭”于桂子飘香之时应市,肥而不腻,味美可口。酒后必食一小糖芋头,浇以桂浆,美不待言。 “桂浆”,取名自屈原《楚辞·少司命》“援北方闭兮酌桂浆”。桂浆,一名糖桂花,中秋前后采摘桂花,用糖及酸梅腌制而成。江南妇女手巧,把诗中的咏物,变为桌上佳肴。

据《正德江宁县志》记载,中秋之夜,南京人必赏月,合家赏月称“庆团圆”,团坐聚饮叫“圆月”,出游街市称“走月”。明初南京有望月楼、玩月桥,清代狮子山下筑朝月楼,皆供人赏月,而以游玩月桥者为最。人们在明月高悬时,结伴同登望月楼、游玩月桥,以共睹玉兔为乐。

“玩月桥”在夫子庙秦淮河南,桥旁为名妓马湘兰宅第。是夜,士子聚集桥头笙箫弹唱,追忆牛渚玩月,对月赋诗,故称此桥为玩月桥。明亡后,渐渐衰落,后人有诗云:“风流南曲已烟销,剩得西风长板桥,却忆玉人桥上坐,月明相对教吹箫”。长板桥,即原先的玩月桥。

民国以后,南京是国民党中央政府所在地,夫子庙前灯红酒绿,八月十五,达官富贾泛舟秦淮玩月,而千家万户苦不堪言。当时曾流行一首歌谣:“八月十五是中秋,有人快活有人愁,有人楼上吹箫管,有人楼下皱眉头。”加上这时旧迹多湮,河水污染,游人涉足不多了。

近年来,南京夫子庙已重新修葺,恢复明清年间的一些亭阁,疏浚河道,待到中秋佳节时,就可结伴同来领略此地的玩月佳趣了。

二、中秋节的起源传说

中秋节原是丰收的节日。在中国农业社会,农民在丰收的季节里,总是大肆庆祝一番。这个节日之所以成为佳节也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。

相传,远古的时候,天上出现了十个太阳,烤得大地冒烟,海水枯竭,老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一口气射下了九个多余的太阳,解救百姓于水火之中。不久,后羿娶了个美丽的妻子,叫嫦娥。

一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母娘娘求得一包不死药。据说服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得扔下妻子,只好将不死药交给嫦娥珍藏。

不料,此事被后羿的门客逢蒙看见,逢蒙等后羿外出后便威逼嫦娥交出不死药,嫦娥知道不是逢蒙的对手,危急之时当机立断,取出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药后,身体立刻飞离地面,向天上飞去,由于嫦娥牵挂丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

后羿回来后,侍女们哭诉了一切。悲痛欲绝的后羿,仰望夜空呼唤爱妻的名字,这时,他惊奇地发现,今天晚上的月亮特别圆,特别皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿忙命人摆上香案,放上嫦娥最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆上香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗便在民间传开了。

三、长江三峡工程简介

长江三峡水利枢纽工程(简称三峡工程),因位于长江干流三峡河段而得名。三峡河段全长约两百公里,上起四川奉节白帝城,下迄湖北宜昌南津关,由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。选定的坝址位于西陵峡中的三斗坪镇。坝址地质条件优越,基岩为完整坚硬的花岗岩(闪云斜长花岗岩),地形条件也有利于布置枢纽建筑物和施工场地,是一个理想的高坝坝址。选定的坝线在左岸的坛子岭及右岸的白岩尖之间,并穿过河床中的一个小岛—中堡岛。该岛左侧为主河槽,右侧为支汉(称后河)。

经国务院审查并报全国人大审议通过的三峡工程方案是:水库正常蓄水位175米(相对吴淞基面,以下均同),初期蓄水位156米,大坝坝顶高程185米;“一级开发,一次建成,分期蓄水,连续移民”。“一级开发”系指从三峡坝址到重庆之间的长江干流上只修建三峡工程一级枢纽;“一次建成”指工程按合理工期一次连续建成,不采用有些大型工程初期先按较小规模建设以后扩建的方式;“分期蓄水”指枢纽建成后水库运行水位分期抬高,以缓和水库移民的难度,并可通过初期蓄水运用时水库泥沙淤积的实际观测资料,验证泥沙试验研究的成果;“连续移民”则指移民分批不分期,连续搬迁。

三峡工程正常蓄水位175米,汛期防洪限制水位145米,枯季消落最低水位155米,相应的总库容、防洪库容和兴利库容分别为393亿立方米、221.5亿立方米和165亿立方米。工程建成后,防洪方面可将荆江河段的防洪标准由目前的约10年一遇提高到100年一遇,遭遇大于100年一遇特大洪水时,辅以分洪措施可防止发生毁灭性灾害。发电方面,可安装单机容量70万千瓦的水轮发电机组26台,总装机容量1 820万千瓦,年发电量847亿千瓦时,对缓和华中、华东、川东地区能源紧张状况有重要作用。航运方面,可改善长江特别是川江渝宜段(重庆—宜昌)的航道条件,对促进西南与华中、华东地区的物资交流和发展长江航运事业具有积极作用。此外,还具有巨大的养殖、旅游等方面的效益,是一个条件优越、效益显著的综合利用水利枢纽,是治理开发长江的一项关键工程。

三峡工程由大坝、水电站厂房、通航建筑物等主要建筑物组成。选定的枢纽布置方案是:泄流坝段位于河床中部,即原主河槽部位,两侧为电站坝段及非泄流坝段(亦称非泄洪、非溢流、非溢洪坝段);水电站厂房位于电站坝段坝后,另在右岸留有将来扩机的地下厂房位置;通航建筑物均位于左岸。大坝为混凝土重力坝,最大坝高175米,大坝轴线总长2 309.47米。泄流坝段总长483米,设23个7米×9米(宽×高)的深孔和22个宽8米的表孔,深、表孔底高程分别为90米及158米。左厂房安装14台水轮发电机组,右厂房安装12台。永久船闸为双线5级连续梯级船闸,闸室有效尺寸为280米×34米×5米(长×宽×闸坎上水深),可通过万吨级船队;升船机为单线1级垂直升船机,承船厢有效尺寸为120米×18米×3.5米,可通过1条3 000吨级的客货轮;另设施工期临时通航船闸1座,闸室有效尺寸为240米×24米×4米。

四、长江三峡

长江三峡以其险峻的地形、绮丽的风光、磅礴的气势和众多的名胜古迹著称于世,为世界著名的旅游胜地,是我国的旅游热点。三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。它西起四川省奉节县的白帝城,东迄湖北省宜昌市的南津关,跨奉节、巫山、巴东、秭归、宜昌五县市,全长约200公里。

瞿塘峡

出白帝城登船东行就来到以“雄”著称的瞿塘峡。瞿塘峡长约八公里,是三峡中最短的一个峡。峡口处江面宽不到百米,两岸悬崖峭壁如同刀劈,云天一线,水急浪高,山势险峻,山岩上有“夔门天下雄”五个大字,沿江而下可观粉壁墙、孟良梯、凤凰饮泉、倒吊和尚、犀牛望月等奇景。其中粉壁墙上布满了历代碑刻,篆、隶、楷、行俱全,俨如一面挂满书法墨宝的厅堂之壁,所以有人给它取了个文雅的名字,叫“粉壁墙”。

巫峡

出了瞿塘峡,经过25公里的大宁河宽谷就来到了幽深秀丽的巫峡。巫峡西起巫山县的大宁河口,东到湖北省的官渡口,全长约40公里。峡中两岸青山连绵,群峰如屏,江流曲折,幽深秀丽,宛如一条天然画廊。峡两岸为巫山十二峰,江北由西向东依次为登龙、圣泉、朝云、神女、松峦、集仙六峰;江南为净坛、起云、飞凤、上升、翠屏、聚鹤六峰。但在江上只能看到九座山峰,其中南岸的净坛、起云、上升三峰要在长江支流青石溪上才能看到。在十二峰中以神女峰最为俏丽,也最有名,人们把她看作巫山的象征。在十二峰最东的集仙峰临江绝壁上,刻有六个苍劲大字──“重崖叠嶂巫峰”,传为诸葛亮所书,故称孔明碑。

西陵峡

西陵峡西起秭归县香溪口,东止宜昌市南津关,全长约七十六公里,是长江三峡中最长的峡谷,以险峻闻名于世。峡内有兵书宝剑峡、牛肝马肺峡、崆岭峡、黄猫峡、灯影峡、青滩、泄滩、崆岭滩等名峡险滩和黄陵庙、三游洞、陆游泉等古迹。峡中险峰夹江壁立,峻岭悬崖横空;奇石嶙峋,银瀑飞泻,古木森然,水势湍急,浪涛汹涌,景象万千。但很多礁石险滩业已得到整治,惊险万状的“崆岭滩”“鬼见愁”“鬼门关”已成为历史陈迹。西陵峡中的兵书宝剑峡位于香溪东1.5公里、长江北岸的陡壁峭岩上,岩上石隙中有物迭置其间,状若书卷,名曰“兵书”,其右下方有条形岩石凸起,宛如巨剑直插激流,名曰“宝剑”。“兵书”实为巴人岩棺葬之遗迹。从兵书宝剑峡向东过新滩不远,江北有岩壁,上有两块重叠下垂的赭黄色岩石,一块形似牛肝,一块形似马肺,故名牛肝马肺峡。莲陀至南津关间有灯影峡及黄猫峡。灯影峡又名明月峡,峡虽不长,但景致不凡,可谓“无峰非峭壁,有水尽飞泉”。西陵峡南岸的马牙山上有四块奇石,很像《西游记》中唐僧师徒四人去西天取经,悟空探路,八戒牵马,唐僧合十,沙僧挑经,姿态酷肖。每当落霞晚照,从峡中远望,极似灯影戏中人物,故名灯影峡。黄猫峡一带,山形如黄猫蜷伏,风光绮丽。

(摘自熊猫假期四川旅游网http://www.pandaholiday.com

五、史蒂夫·鲍尔默:未来十年互联网将啥样?

近日,微软总裁史蒂夫鲍尔默访华,宣讲微软的net计划,在微软的概念里,未来的软件将是一种服务的概念。同一天鲍尔默在清华大学向来自清华大学、北京大学、北京航空航天大学等近两千名学子做了题为“新一代互联网时代的机遇与挑战”的演讲。在演讲中,他指出大学生们在“I时代”(指1994年至今的互联网时代)的学习、交流、购物和娱乐的方式都会随之改变。I时代的生活方式将是无纸化的完成作业、电子化的研究方式、智能化的学生证、在线寻找工作的机会、在线化的课本等等。

我生于1956年,我长大之后个人电脑才出现。在我的印象中,电脑就是长长的纸条和捧着一沓卡片来回地跑。甚至在我的阅历中,也看到了随着无线电广播和电视的发展成长起来的几代人。我的孩子,他们年龄还小,属于基本上认为个人电脑和互联网的存在是理所应当的一代人。我四岁的小儿子对我说:“爸爸,我想上www.tolls.com。”“好吧,我们去。”我承认,我还是先审阅了一下这个网站。我是他的“私人内容顾问”,无论如何,也许不是你们这一代,而是我孩子这一代人,也许会认为下一代互联网是理所应当的。这一点是很重要的,我们在谈论下一代互联网,其实使用者适应所使用工具的方式,恰恰改变了工具本身。当个人电脑还是少量生产、用途单一、并且只有技术专家才可以使用的机器时,它的定义并没有得到扩展。成千上万每天使用互联网的用户的介入,为技术的改进创造了某种条件。互联网在接下来的一段时间里会发生怎样的变化?设想一下,你要设计这样一个网站,当你订了机票之后,它能在你远方父母的日历上标明你回家的日子。比如,你将于9月份一个星期天的中午12点回到家中,假如你的航班延误了,能不能设法告知你的父母,你将稍后回家呢?是否有办法让你的父母告诉你:“如果在周日,请传呼我或给我打手机,如果在周一,请到办公室找我?”也许你可能会说,每个网站都可以做到这些,但是把这些网站整合起来的模式并不存在。所以,我们正构想一种称做XML的标准,作为基础,来整合所有的网站,建立一个崭新的世界。

今天的互联网,可以说是愚笨而瘦小的客户对机灵而有学问的服务器说话,明天的互联网应该是机灵的客户对机灵的服务器说话。我喜欢把聪明的客户端,而不是愚笨的客户端放在口袋里,因为这样我可以得到更多的利润。目前的客户端有什么问题呢?他们需要有人照顾,要有人及时告知他们,为他们安装最新的软件──在座所有人都知道是什么。关键是如何对下一代互联网上软件的定义作出新的诠释。软件将演变成服务,软件会自我维护,自我更新,在未来10年内将成为现实的宽带互联网上,所有这一切都是自动的。

今天,互联网应用的99%都是通过个人电脑实现的。个人电脑将继续作为一种非常重要的设备,但是10年之内,你的电视机也将成为接入互联网的工具,还有你的移动电话。我在设想这样一种图景:周末,我在家中观看篮球比赛,当时正在进行一场精彩的比赛,有我喜欢的奥尼尔参加。我的块头和他差不多。我对电视机大声叫喊道:“比尔,你在看比赛吗?”我的电视机配有语音识别装置,网络回应:“比尔,他指的是谁?”“比尔·盖茨,”网络说:“查看好友名单,把他选为短信息的收件人。”“比尔·盖茨”,于是比尔在家里听到了声音。10年内,所有这些都会在互联网上实现。今天的互联网界面就是浏览器,它的功能还不像别的个人电脑应用程序那样丰富,也没有自然语言界面和语音识别。这种技术将使用户界面变得更加灵活,从移动电话到电视机和个人电脑,我们将有全新的用户体验,全新的用户界面。现在说说医疗保健方面的例子。如果我家住西雅图,但是不幸在旧金山患病,当地的医护人员是根本无法阅读我的医疗记录的。如何去解决呢?答案当然是下一代互联网。我必须把我的医疗档案放在网上,并且告诉医生如何进入、查看。“但是,我今天只是摔断了腿,所以你只能看有关我的腿的内容,而不是我的心脏或者我的脑袋,今天只看腿。”你对这些消息保留隐私权。在下一代互联网的新世界中,就是采用这种方法在保证适当的安全等的前提下分享共有信息。

再来看看我们的家里将发生什么变化呢?大家可能知道一些关于电视方面将出现的变化,但是还有更多。我们甚至今年就能推出一种新技术:你在家里看电视,觉得口渴,于是按下暂停键,休息五分钟,取一些冷饮,然后再回来,接着看,而所有的节目都会从你离开的那一点重新开始。为什么可以这样呢?就是因为你的电视机连接了一个硬盘,在你离开期间所有的节目都被存储到了硬盘上面,然后回放给你观看。它能够让电视暂停五分钟,让你录像和回放。

更重要的方面,就是教育如何改变。大家是否想到10年之后的情形?所有的这些幻灯片将以电子形式,通过大会堂无线设备传送到大家的写字板电脑上,大家可以坐在那里,在幻灯片上作注解、记笔记,这就是大家通常的工作方式。大家收集资料、写文章、与其他同学共同进行学术研究,将从根本上转变到电子的方式上。微软为这种转变所开发的软件平台,就是NET平台。NET平台跨越许多新型设备,具有新的用户体验,它还有新型的编程指导功能,帮助大家创造可以相互协同工作的XML程序。将出现一系列新型服务,它们可以在客户端或服务器上运行,也可以在互联网上运行。大家可以在网上存储信息,并不一定要在你们的校园网上或自己的笔记本电脑上,而是遍布世界各地。


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