| 网站首页 | 语文备课 | 作文阅读 | 高考中考 | 
您现在的位置: 语文网中网 >> 语文备课 >> 人教版小学语文备课中心 >> 六年级上册 >> 正文
小学语文备课中心栏目导航

普通文章 人教版语文六年级上册备课中心
普通文章 ★ 第一组 ★
普通文章 1 山中访友
普通文章 2* 山雨
普通文章 3 草虫的村落
普通文章 4* 索溪峪的“野”
普通文章 口语交际·习作一
普通文章 回顾·拓展一
普通文章 ★ 第二组 ★
普通文章 5 詹天佑
普通文章 6 怀念母亲
普通文章 7* 彩色的翅膀
普通文章 8* 中少年
普通文章 口语交际·习作二
普通文章 回顾·拓展二
普通文章 ★ 第三组 ★
普通文章 9 穷人
普通文章 10* 别饿坏了那匹马
普通文章 11 唯一的听众
普通文章 12* 用心灵去倾听
普通文章 口语交际·习作三
普通文章 回顾·拓展三
普通文章 ★ 第四组 ★
普通文章 13 只有一个地球
普通文章 14* 鹿和狼的故事
普通文章 15 这片土地是神圣的
普通文章 16* 青山不老
普通文章 口语交际·习作四
普通文章 回顾·拓展四
普通文章 ★ 第五组 ★
普通文章 17 少年闰土
普通文章 18 我的伯父鲁迅先生
普通文章 19* 一面
普通文章 20* 有的人
普通文章 口语交际·习作五
普通文章 回顾·拓展五
普通文章 ★ 第六组 ★
普通文章 综合性学习:轻叩诗歌的大门1
普通文章 诗海拾贝
普通文章 与诗同行
普通文章 ★ 第七组 ★
普通文章 21 老人与海鸥
普通文章 22* 跑进家来的松鼠
普通文章 23 最后一头战象
普通文章 24* 金色的脚印
普通文章 口语交际·习作七
普通文章 回顾·拓展七
普通文章 ★ 第八组 ★
普通文章 25 伯牙绝弦
普通文章 26 月光曲
普通文章 27* 蒙娜丽莎之约
普通文章 28* 我的舞台
普通文章 口语交际 习作八
普通文章 回顾 拓展八
普通文章 ★ 选读课文 ★
普通文章 1 林海
普通文章 2 祖国,我终于回来了
普通文章 3 小抄写员
普通文章 4 城市之肺
普通文章 5 军神
普通文章 6 我们的方阵
普通文章 7 军犬黑子
普通文章 8 看戏
普通文章 六年级上册生字表

口语交际·习作七
版本:人教版                        作者:人教社 

 相关课文
没有相关文章
 教学设计
没有相关文章
 教学课件
没有相关文章
 试卷练习
没有相关文章
 教学参考
没有相关文章
 音频视频
没有相关文章
 课外拓展
没有相关文章

 标签: 六年级上册口语交际·习作七

 ◎◎◎◎◎◎◎◎
 口语交际·习作七

口语交际

进行本次活动前,教师应有意识地引导学生搜集有关动物的故事以及相关图片、新闻等资料,以进一步加深学生对动物的了解与关心,同时为本次活动做好充分的准备。在活动过程中,引导学生不仅要积极地参与,把自己的故事、想法、建议等说清楚,还要注意倾听其他同学的发言,提高表达与倾听的能力。

教学建议

1.可以师生共同回顾这个单元的课文,交流自己印象最深的故事。也可以教师示范为学生讲一个有关动物的故事,围绕这个故事组织讨论:说说自己印象最深的部分,或者是说说自己对故事角色的认识,或者是对故事里的动物情感的感悟等等,以激发学生学习兴趣和倾听的欲望。

2.分小组进行讨论、交流。用自己的话向小组同学介绍自己了解到的动物故事,围绕这些故事,小组成员进行评议和讨论。教师巡视,了解各小组交流的情况。

3.各小组推举代表在全班进行交流,并组织相应的讨论。

4.教师组织小结,深化大家的认识:动物有浓浓的亲情,有深深的友情,有很多我们未曾了解的情感;动物与人要和谐相处。

5.在此基础上,创设情境,引出第二个话题。如果你就是小明,会如何说服爸爸呢?请学生自由组合,进行情境模拟对话练习。在教师巡视了解的过程中,可以结合学情,引导学生从“小鸟会唱歌,它给我们带来了美妙的歌声”“失去了小鸟,小鸟的妈妈会非常伤心”“小鸟是有生命的”“小鸟很可爱”“小鸟给我们的生活增添了许多情趣”等多个方面考虑。之后,请代表上台表演,其他学生做评委。评议可以围绕语言表达是否有说服力,是否清楚明白,表演时的体态、表情等多个方面进行。

6.在交流中,老师可以适时引导学生出示搜集到的有关动物受到伤害的资料(文字、图片、录像、新闻报道等),讨论遇到这些情况时,应该怎么做。一方面,使本次交际的话题得到拓展,另一方面,使交际不断深化。

7.总结,升华对动物的认识与感情。

习作

本次习作是想象作文。根据图片报道,进行合理想象,然后写一个故事,做到内容具体,感情真实。目的是以生动的事实告诉学生,动物不仅有浓浓的亲情,也有一定的应变能力,进一步激发学生对动物的了解与热爱,深化对本单元主题的认识。

教学建议

1.明确要求。这次习作所提供的话题是非常新颖、有趣的,教师可引导学生先自己认真读读图片报道,明确本次习作的要求。

2.激发想象,鼓励多元思考。本次习作的重点和难点在于:围绕这则图片新闻,可以进行哪些合理的想象:如,可以是鸭妈妈沉着冷静、积极营救的情景,可以是巡警们奋力打捞小鸭的场面,也可以是所有的司机停车为鸭子一家让道的情景……对于学生想象到的这些内容,可以进行适当的评议,如,是否与图片报道相符,是否符合鸭子生活习性,是否符合生活实际,以引导学生的想象能够更加合理。

3.回顾方法,明确表达重点。回顾本组课文在表达上的特点,引导学生思考,可以在哪些方面进行细致的思考,使这次习作在表达上内容更加具体、感情更加真实。如,鸭妈妈如何向巡警求救,她会想怎样的办法与人交流沟通呢?可能是鸭妈妈咬着巡警的裤管不放,把他拉到小鸭子掉下的下水道旁;可能是鸭妈妈指挥另外的小鸭子,把下水道围成一圈,不停地鸣叫,引起了巡警的注意……再如,将要被冲走的小鸭子如何积极配合巡警的打捞工作;司机们自觉地停车给鸭子让道后,鸭妈妈一家会有怎样的表示?引导学生展开合理的想象。

4.自由练笔,想象作文。

5.交流、评议,修改作文。评议的重点是习作的想象角度和表达情感的方法,是否做到内容具体,感情真实。选取有特点的习作,集体评议。在评议之后,鼓励学生找准问题进行修改,并把修改过的习作读给大家听。

6.对于不想根据图片报道写故事的同学,教师在课堂上也要给他们交流的机会,并在习作中注意个别指导。


 小学语文备课中心教材导航
 

人教版小学语文备课中心】

 一年级上
 一年级下

 ★ 旧版 ★

 一年级上 二年级上 三年级上
 一年级下 二年级下 三年级下
 四年级上 五年级上 六年级上
 四年级下 五年级下 六年级下

苏教版小学语文备课中心】

 一年级上
 一年级下

★ 旧版 ★

 一年级上 二年级上 三年级上
 一年级下 二年级下 三年级下
 四年级上 五年级上 六年级上
 四年级下 五年级下 六年级下

语文A小学语文备课中心】

 一年级上
 一年级下

 ★ 旧版 ★

 一年级上 二年级上 三年级上
 一年级下 二年级下 三年级下
 四年级上 五年级上 六年级上
 四年级下 五年级下 六年级下

 语文S小学语文备课中心】
 一年级上
 一年级下

  ★ 旧版 ★

 一年级上 二年级上 三年级上
 一年级下 二年级下 三年级下
 四年级上 五年级上 六年级上
 四年级下 五年级下 六年级下

北师大小学语文备课中心】

 一年级上
 一年级下

 ★ 旧版 ★

 一年级上 二年级上 三年级上
 一年级下 二年级下 三年级下
 四年级上 五年级上 六年级上
 四年级下 五年级下 六年级下

【西师大小学语文备课中心

 一年级上
 一年级下

 ★ 旧版 ★

 一年级上 二年级上 三年级上
 一年级下 二年级下 三年级下
 四年级上 五年级上 六年级上
 四年级下 五年级下 六年级下

 【鲁教版小学语文备课中心

 一年级上
一年级下

 ★ 旧版 ★

 一年级上 二年级上 三年级上
 一年级下 二年级下 三年级下
 四年级上 五年级上 
 四年级下 五年级下
 【鄂教版小学语文备课中心
 一年级上
一年级下

 ★ 旧版 ★

 一年级上 二年级上 三年级上
 一年级下 二年级下 三年级下
 四年级上 五年级上 
 四年级下 五年级下

【鄂教版小学语文备课中心

 一年级上
 一年级下

★ 旧版 ★

 一年级上 二年级上 三年级上
 一年级下 二年级下 三年级下
 四年级上 五年级上 六年级上
 四年级下 五年级下 六年级下

【科教版小学语文备课中心

 一年级上
 一年级下

 ★ 旧版 ★

 一年级上 二年级上 三年级上
 一年级下 二年级下 三年级下
 四年级上 五年级上 六年级上
 四年级下 五年级下 六年级下
 【北京版小学语文备课中心
 一年级上
 一年级下

 ★ 旧版 ★

 一年级上 二年级上 三年级上
 一年级下 二年级下 三年级下
 四年级上 五年级上 六年级上
 四年级下 五年级下 六年级下

长春版小学语文备课中心】

 一年级上
 一年级下

 ★ 旧版 ★

 一年级上 二年级上 三年级上
 一年级下 二年级下 三年级下
 四年级上 五年级上 六年级上
 四年级下 五年级下 六年级下

【新教版小学语文备课中心

 一年级上 二年级上 三年级上
 一年级下 二年级下 三年级下
 四年级上 五年级上 六年级上
 四年级下 五年级下 六年级下

【浙教版小学语文备课中心

 一年级上 二年级上 三年级上
 一年级下 二年级下 三年级下
 四年级上 五年级上 六年级上
 四年级下 五年级下 六年级下

【湘教版小学语文备课中心

 一年级上 二年级上 三年级上
 一年级下 二年级下 三年级下
 四年级上 五年级上 六年级上
 四年级下 五年级下 六年级下

【冀教版小学语文备课中心

 一年级上
 一年级下

 ★ 旧版 ★

 一年级上 二年级上 三年级上
 一年级下 二年级下 三年级下
 四年级上 五年级上 六年级上
 四年级下 五年级下 六年级下

【其他版本语文备课中心

【考试相关】

 中考模拟 分省中考 中考真题

 中考作文

【其他推荐】

  高考复习 中考复习 小升初

  作文阅读 文化专题

 【课外读书】

推荐作品 四大名著系列阅读
推荐作品 诺贝尔文学奖系列
推荐作品 唐诗鉴赏词典全集
推荐作品 金庸武侠小说全集
推荐作品 中国古典史书合集
推荐作品 中国古典人物传记
推荐作品 世界千年智谋总集
推荐作品 《辞海》速查手册
推荐作品 中国古典诗词合集
推荐作品 中国古典人物评传
推荐作品 宋词鉴赏词典全集
推荐作品 中华艳史全集阅读
推荐作品 中国古典文集合集
推荐作品 中国作家系列阅读
推荐作品 人文历史系列Ⅰ集
推荐作品 名言警句速查词典
推荐作品 中华古籍白话解释
推荐作品 教育期刊在线阅读
推荐作品 百家讲坛系列阅读
推荐作品 文学期刊在线阅读
推荐作品 外国作家系列阅读
推荐作品 话题作文素材精选
推荐作品 小故事大智慧美文
推荐作品 中外诗歌库集阅读
推荐作品 少儿文学名著在线
推荐作品 唐宋八大家诗文集
推荐作品 古代公案小说合集
推荐作品 世界名人传记阅读
推荐作品 世界作家作品在线
推荐作品 中华野史全集阅读
推荐作品 武侠小说精品阅读
推荐作品 成功励志在线阅读
推荐作品 中国风景名胜词典
推荐作品 官场系列小说阅读
推荐作品 古代侠义小说合集
推荐作品 细说中国历史丛书
推荐作品 人文历史系列Ⅱ集
推荐作品 教育系列图书阅读
推荐作品 武则天正史小说集
推荐作品 古典诗词漫话丛书
推荐作品 琼瑶经典作品系列
推荐作品 世界文学经典选读
推荐作品 历史演义在线阅读
推荐作品 医药健康期刊杂志
推荐作品 美国文学经典名著
推荐作品 三言两拍在线阅读
推荐作品 柯南道尔侦探小说
推荐作品 日本文学名著选集
推荐作品 教育期刊在线阅读
推荐作品 福尔摩斯探案系列

· 语文教学  · 演讲口才  · 现代阅读  · 古文阅读  · 语文工具  · 历史典籍  · 修辞逻辑  · 标点符号  · 汉语拼音  · 汉语文字  · 俗语谚语  · 成语手册
· 歇 后 语  · 咬文嚼字  · 对联集锦  · 小 升 初  · 中考复习  · 高考复习  · 语文知识  · 名言警句  · 名著阅读  · 古典诗词  · 课本剧集  · 文学常识
· 文言句式  · 教育名著  · 作文专题  · 中国传记  · 世界传记  · 主题班会  · 学习口诀  · 现代文学  · 古典文学  · 外国文学  · 专题精选