| 网站首页 | 教参 | 教材 | 教案 | 试题 | 课件 | 图片 | 影音 | 高考中考 | 作文阅读 | 文秘公文 | 生活词典 | 
   
您现在的位置: 语文网中网 >> 小学语文 >> 小学语文教学设计 >> 正文 用户登录 新用户注册
《回顾·拓展一》教学设计(A、B案)           ★★★
《回顾·拓展一》教学设计(A、B案)


《回顾·拓展一》教学设计(A、B案)

A

学习目标

1.交流对学过的课文的理解和感受,说说自己的见解是怎样获得的,是如何加深的;也可以交流学习了本组课文,在写作表达方面有哪些收获。

2.熟读并背诵名言,养成积累的习惯。

3.读懂成语故事《邯郸学步》,理解成语的寓意。

教学过程:

交流平台

一、小结引入

本组课文都蕴含着深刻的人生哲理,都能给我们一定的感悟,或都对我们的生活有一定的启示。在学习过程中,我们联系生活实际领悟到了文章所蕴含的道理,体会到了作者的表达方法,并且在我们的习作中也试着运用了。本组课文学完了,你有没有总结过每一篇文章的表达方法有什么不同吗?

二、体会表达方法

1.回想这个单元的课文,都用了哪些表达方法?写出运用这种表达方法的文章的例子。

表 达 方 法

   

打比方、一连串的问句、一连串的格式工整的话语、把事物人格化的写法

 

借物喻人

 

写一件事情、物件,从中产生感悟、受到启迪

 

2.除了课文以外,你在课外书上读到的文章还体会到了怎样的表达方法?

表 达 方 法

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

日积月累

一、读读文中的古文名句,读不准字音的字问问老师和同学。

二、反复读读这些名句,谈谈自己的理解,和同桌进行交流。

三、主动在班级谈谈自己的理解,接受师生提出的意见,把句子理解正确。

四、练习把这些名句背诵一下,再背给同学们听。

五、你还背过哪些古文名句,背给大家欣赏。

 

成语故事

一、   默读两遍成语故事《邯郸学步》,试着把故事的寓意讲清楚。

二、   你还读过哪些成语故事,讲给大家听听,大家一起想想帮事中的道理是什么?

三、   课下搜集成语故事,准备开个成语故事会。

(内蒙古赤峰市松山区第四小学 万素丽)

B

课前准备

1.重新阅读本组几篇课文。

2.查阅、搜集资料,了解“日积月累”中六句名言的出处、作者和含义。

3.阅读成语故事书。

教学过程

交流平台

一、谈话导入。阅读同一篇文章,不同的人会有不同的理解和感受,那么这些理解和感受是怎样获得的,是如何加深的。

二、体会范例。结合《桃花心木》,理解如何才能读懂课文,形成自己的独特见解。

三、迁移练习。各自找一找本组课文或以前学过的课文,与同学老师交流对学过的某篇课文的理解和感受,说说自己的见解是怎么获得的,是如何加深的。

四、拓展练习。结合自己读过的文章,想一想自己的理解和感受是怎样获得的,是怎样加深的;在写作中尝试运用本组课文在表达感悟方面的写作方法。

日积月累

一、各自读一读,想一想这些名言的意思。

二、小组内互相说说这些名言的意思。

三、全班交流,对这6句名言含义的理解;理解不清楚的地方,教师及时讲解。

四、运用自己喜欢的方式朗读、背诵名言。

五、当堂检查背诵情况

六、拓展。你还知道哪些文言文中名言警句。

成语故事

一、读故事,讲讲故事的内容。

二、悟寓意,说说这个故事告诉我们的道理。

三、想生活,谈谈现实生活、学习中有没有邯郸学步的人和事。

四、拓展阅读,推荐《东施效颦》和《蜥蜴失策》两篇文章,供学生阅读。 


 作者:佚名    来源:人教版  
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    ★ 相 关 教 案 ★
    《口语交际·习作一》教学设计(A、B
    “科技发展:利大还是弊大”口语交际
    《回顾·拓展五》教学设计(A、B案)
    《口语交际·习作五》教学设计(A、B
    相 关 试 题
    小学六年级语文毕业考试全真模拟试卷
    小学六年级语文毕业考试全真模拟试卷
    小学六年级语文毕业考试全真模拟试卷
    小学六年级语文毕业考试全真模拟试卷
    小学六年级语文毕业考试全真模拟试卷
    小学六年级语文毕业考试全真模拟试卷
    人教新课标语文小升初毕业试题(五)
    人教新课标语文小升初毕业试题(四)
    人教新课标语文小升初毕业试题(三)
    人教新课标语文小升初毕业试题(二)
    人教新课标语文小升初毕业试题(一)
    小学六年级语文毕业考试试卷(人教版
    小学六年级语文下册:第八单元综合试
    小学六年级语文下册:第七单元综合试
    小学六年级语文下册:第六单元综合试
    相 关 课 件
    六年级下册课件总汇
    《小学六年级毕业应用文复习》课件
    《口语交际·习作一》课件
    《口语交际·习作三》课件
    《口语交际·五》课件
    《回顾·拓展一》课件
    《回顾·拓展四》课件
    相 关 参 考
    六年级下册语文必背内容
    六年级下册教材编排的主要考虑
    六下教材的测评建议
    六年级下册阅读教学建议
    《义务教育课程标准实验教科书语文六
    六年级下册教学的几点建议
    六下综合性学习教学建议
    口语交际、习作、综合性学习、古诗词
    六年级下册《回顾·拓展五》『交流平
    本页显示的是本站小学语文资源:《回顾·拓展一》教学设计(A、B案),已被浏览次。