| 网站首页 | 语文备课 | 作文阅读 | 高考中考 | 
您现在的位置: 语文网中网 >> 试题 >> 高考 >> 高三月考 >> 试题信息 共享试题 用户注册
最新试题下载

热门试题下载

推荐试题下载

江西省赣州市第三中学2018届高三第一次月考(开学考试)语文试题下载

分省高考试题:
···················
···············



(文件大小: 0 K   总下载数: )  
友情提示:本站试题全部公益免费下载,找不到下载地址,请复制下列“内容浏览”内容。
分省中考试题:
···················
···············

::内容浏览::
江西省赣州市第三中学2018届高三第一次月考(开学考试)语文试题
命题人:邱运来  温小明    审题人:钟兹明
第I卷  阅读题
一、现代文阅读(35分)
(一) 论述类文本阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
    在古希腊哲学中,特别是在柏拉图和亚里士多德的哲学中,文学与政治关系密切。在他们看来,文学反映了它所处在的政体的精神、主导性的观点和政治原则。从一方面看,艺术是关于审美的,而政治是关于治理的,这是两个不同的领域。但审美经验有助于促进德性培养,这样,艺术与政治目的是一致的,都是致力于构造美好的生活。从另外一方面看,艺术是关于自由的,而政治是关于权力的,这就构成了一种对抗关系。因为,如果政治是关于权力的,那么它也可能是压迫性的,它可能压迫追求 自由的艺术。但在政治高压的环境中,艺术对压迫的反抗不是通过明确的政治内容,而是借助非直接的、隐秘的 美学技巧或艺术形式,比如运用讽刺、比喻、幽默、象征等美学手法对颠覆性的内容予以编码和加密,这种掩饰是艺术逃避审查、保护自己的方法。
    但是,艺术的外表,即非直接、隐蔽的、致力于颠覆的艺术形式与其政治效果之间存在矛盾。使用公开的颠覆性内容就违反了法律,只能在美学技巧中表达颠覆性的内容,但必须让这种艺术形式广为人知,即人们要能够熟悉理解这种艺术形式。如果形式太过离奇或技巧性太强而难以被大众所理解,就削弱了颠覆性政治内容的传播效果;如果政治内容太过直接,则这种艺术只能保持在地下状态,比如文革中的许多诗歌。
    在压迫性的社会,艺术要追求自由,中国现代文学中普遍有民族解放的主题,因为中华民族要从帝国主义和殖民主义的压迫中解放出来。但在自由的社会环境中,艺术更多地关注个人的问题。于是,艺术的目的是自身,为艺术而艺术这种观点就出现了。但艺术一旦舍弃了社会政治这一宏大叙事,就可能琐碎化,成为娱乐。
    艺术独立于政治,艺术应该维持中立的纯粹超然的姿态。艺术占据的是理想领域,政治则是权力领域。一旦与政治结盟,艺术就腐化了。此时,艺术的形式还存在着,但其内容已经改变,艺术受雇于政治运动,最终导致权力迫害艺术。但是,艺术不可能不对社会包括政治产生影响,但这种影响是复杂的。现代诗人奥登在他纪念叶芝的死和关于爱尔兰政治的诗歌中说,诗人不能导致任何事情的发生。这只是一般的情况,在某些时候,艺术确实具有政治影响,比如小说《汤姆叔叔的小屋》推动了美国的废奴运 动。美国现实主义小说家厄普顿•辛克莱的《屠宰场》仔细描绘了肉食加工业的情形,这部著作出版后,肉食工业的改革在美国开始了。
    一方面可以说,任何文学作品都是社会政治因素的产物,因为作家的人格是为他所处的社会政治环境所塑造的,而文学作品与作家的人格密切相关。另一方面,重要的文学作品和文学流派对社会具有深刻的影响,它摧毁禁忌、规则和社会偏见,这就有助于社会价值观的变迁,反过来促进了社会和政治变革。我们可以研究社会环境对文学的影响,但要考察作家对其社会时代的影响就很难了。
(摘编自章辉《论文艺与政治》)
1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(    )
A.古希腊学者柏拉图和亚里士多德认为,文学反映了它所处时代的政体的精神、主导性的
观点和政治原则,与政治关系密切。    
B.虽然艺术和政治属于两个不同的领域,但是艺术中的审美经验有助于促进德性培养,在
这个意义上,艺术和政治的目的是相同的。
C.艺术不会直接反抗政治,而是运用讽刺、比喻、幽默、象征等美学手法对颠覆性的内容
予以掩饰,来逃避审查、保护自己。
D.从某一方面看,政治是关于权力的,艺术是关于自由的,由于政治可能会压迫艺术,因
而政治与艺术又构成对抗关系。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(    )
A.因为中华民族要从帝国主义和殖民主义的压迫中解放出来,所以中国现代文学中普遍有
民族解放的主题。
B.艺术用非直接的艺术形式表达颠覆性的政治内容.其表达效果与这种非直接艺术形式被
人们理解的程度成正比。
C.艺术在自由的社会环境中,更多地关注个人问题,但是艺术如果失去了社会政治这一内
容.就可能琐碎化,成为娱乐。
D.艺术形式太过离奇或技巧性太强,就会降低颠覆性政治内容的传播效果;而政治内容太
直露,作品又不能公开发表。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(    )
A.小说《汤姆叔叔的小屋》和《屠宰场 》对社会产生了影响,而叶芝的诗歌却没有改变任
何事物,这表明小说比诗歌更容易产生社会影响。
B.艺术占据理想领域,政治是权力领域,如果两者结盟,那么,艺术就受雇于政治运动,
导致权力迫害艺术,因此,艺术应独立于政治。
C.社会政治环境塑造了作家的人格,而作家的人格又反映在其作品中.任何时代的文学作
品都多多少少受到那个时代社会政治环境的影响。
D.重要的文学作品摧毁禁忌、规则和社会偏见,有助于社会价值观的变迁,反过来促进社
会和政治变革,这就对社会产生了影响。
(二) 文学类文本阅读(14分)
阅读下面的小说,完成4~6题。
借 面
安勇
    半年前我爸意外去世后,这个家就抽去一根顶梁柱子,那年我才9岁。所有的重量一下子都压在了母亲的肩上。但她的脸上总是挂着笑容。那时我不懂事,看到别的人家吃面条,馋得直流哈拉子。每次听我这么说,母亲的心都酸酸的不是滋味。但家里的白面几个月前就已经吃光了,除了伸手向别人借,母亲想不出什么别的办法。
    母亲切完给猪吃的菜,看一眼天上的太阳,就拿着一只空瓢出了门。
    母亲在东院二婶家的门前停下来,犹豫了片刻,理一理额前的头发,硬着头皮推开了院门。母亲是个要强的人,过去还从未向人伸过手。二婶正站在房门口喂鸡,嘴里“咕咕咕”地叫着,手里的玉米粒撒到地上,一群鸡就争抢着跑过来。二婶见她进来,脸上堆满笑亲热地打了声招呼。母亲喊一声“二婶”,脸上就飞起了一片羞涩的红晕。那句话在喉咙口打了几个滚儿,狠狠心还是说了出来。二婶听说要借面,脸上的笑就消失得不见了踪影,一拍大腿说:“ 哎呀妈呀!你咋不早说呢,头天晚上还有点儿,今儿个早晨刚吃没。你要是不信,我拿面口袋来给你看。”二婶说着话,就转身进了屋。母亲的脸更红了,愣了一下,就赶忙转过身逃跑似的往外走。
    母亲一溜儿小跑,走出了几十米,脸还在火烧火燎地发烫,屈辱的感觉像块磨盘似的重重地压在她的心上。她甚至对儿子升起了一丝怨恨,怪他不该嘴馋,平白无故地想什么面条吃。也怪他都9岁了,还不能体谅家里的难处。这些想法在她的心里翻了几个来回,最后,咬一咬牙,还是推开了胡大嫂家的院门。
    胡大嫂正在灶前做午饭,听到院门响,看见她手里拿着的那只空瓢,就猜出了了八九分她的来意,赶忙操起一只空盆迎了出去。胡大嫂不等她开口,愁眉苦脸地扬一扬手里的那只盆说:“大妹子,你瞅瞅俺家这日子过的,吃了上顿没下顿,我正想着出去借点儿米,先把晌午饭答兑到锅里去。”听到胡大嫂的话,她的头突然一晕,眼前就转起了一团金星。直到胡大嫂又说了句:“你来,是有啥事儿吧?”她才猛然反应过来,嘴上忙不迭地答,“没事儿,没事儿,没啥事儿!”就急三火四地往出走。走到院门口时,胡大嫂的话又追了上来,“有啥事儿别抹不开不吱声,咱左邻右舍地住着谁跟谁啊!”
    母亲没有应声,深深低着头,脚步匆匆地往家走,泪珠在眼眶里不停地打转转。她已经打定主意,说什么也不会再向人借面了,如果儿子回来就告诉他,以后也别再馋什么面条吃。
    母亲一路走一路想,不提防和一个人撞在了一起。抬起头,母亲就看到了西院的三奶。三奶已经六十多岁,走路颤巍巍的,还拄着一根棍子,家里的日子过得也很不好。母亲见是三奶,忙掩饰住心里的委屈,艰难地露出了一丝微笑。三奶看一眼她的脸色,再看一眼她手里拿着的那只空瓢,心里就明白了她的遭遇。一把抢过她手里的瓢问:“是米,是面,还是盐?”母亲忙摇头否认。三奶却突然生了气,撅起了 嘴,用棍子指着她说:“到底要什么,你痛快地说,不说就是瞧不起你三奶,拿三奶当外人。”母亲只得从牙缝儿里挤出了一个“面”字。三奶二活不说,转身就往家里走,再出来时,手上抖抖地端了一瓢面。三奶拍拍她的肩膀说:“以后有啥难处,就和三奶说,有我锅里的,就有你碗里的。”母亲接过面时,再也忍不住,泪水一下子涌了出来。
    面条擀好了,锅里的水翻起了花,母亲并不急着下面,伸手去陶罐里摸出一只鸡蛋,打进开水里。想了想,又摸了一只打了进去。晌午,我正饿得慌时,一碗热乎乎的面条刚好盛进了碗里,上面还躺着两只元宝似的鸡蛋。我吃得匆匆忙忙,吃出了一头的白毛汗。边吃还边说真解馋。吃完面条我把碗放在窗台上,招呼一声就跑出了门。
    母亲拿起窗台上那只碗时,见里面竟然还剩下了半碗面条,看来儿子只吃掉了两只鸡蛋和半碗面。就在心里埋怨一句儿子,让自己受了这么大的委屈,却一点儿都不懂得珍惜。母亲随手拿起筷子,打算把剩下的面条打扫干净。
    母亲手中的筷子伸进面条里时,忽然触到了一个硬硬的东西,翻开面条时,她先看见了笫一只鸡蛋,再往下翻一翻时,她 又找到了第二只。母亲的泪就像断了线的珍珠似的,落进了碗里。
(有删改)
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(     )(3分)
A.二婶见到母亲推开院门,一开始脸上堆满笑容,后来听说母亲借面,笑容消失殆尽,通
过表情的变化,写出了二婶善变、小气势利的性格。
B.小说注重写出人物微妙的心理变化,如母亲借面,先是犹豫,羞于启齿,未借着面后是
委屈、埋怨,最后还是下定决心向三奶借面,借着面后欣喜感激。
C.小说善用多种描写方法刻画人物,如对胡大嫂这个人物就运用了神态,语言、动作和心
理描写方法,充分展现了她虚伪自私的性格。
D.强烈鲜明的对比是这篇小说突出的特色,在与二婶和胡大嫂一系列言行的鲜明对比中,
三奶善解人意、慷慨热情的美好形象显得更加鲜明。
5.小说在刻画母亲这个形象时,突出了她哪些特点?请简要分析。(5分)
                                                                                    
6.小说三次写到了母亲的流泪,每次流泪的表现不同,心情也不一样。请结合小说内容进行具体
分析,并说明这样写有什么效果。(6分)
                                                                                     
(三)实用类文本阅读(12分)
阅读下面的文字,完成7~9题。
“梨园中人”谭元寿:江河不择细流
    2014年12月20日,纪念叶盛兰诞生100周年演唱会,谭元寿、谭孝曾、谭正岩,三代谭派传人同台演绎经典剧目《定军山》。那应该是谭元寿最近一次登台,那一年他已经86岁,孙子谭正岩35岁。
   直到2017年春节,在中央电视台播出的《角儿来了之百年谭派》节目中,更多的谭迷才再一次见到谭元寿,听到他的声音。
  “父亲总想把最好的形象留在观众心里。"谭元寿的儿子谭立曾悄悄对我们说。
  真正的艺术家难免爱惜羽毛。尽管谭元寿是当之无愧的当代京剧大师,但他一辈子都反对别人称呼他为“艺术家”。他常挂在嘴边的是,“我只是一名普通演员”。二十多年前,谭元寿在上海电视台 录制节目,现场有青年演员问他,何时成的名?他的回答是,“我一辈子也没有成名”。那是先生的谦虚,却有着“梨园世家”的自信与旷达。
  作为京剧创始人之一谭鑫培的玄孙、“四大须生”之一谭富英的儿子,谭元寿的降生给这个家族带来一份重重的期待。谭元寿在幼年时就经常看京剧大师杨小楼的表演。每次见面,杨小楼都会把他高高举起,放在肩上,逗着说,快长大,把戏唱,成好角,名天下。“杨小楼是我一生中第一个崇拜者。”谭元寿说。
  童年时,谭元寿就常随父亲去余叔岩家里学戏,看余叔岩先生向他父亲传授余派唱腔。听着听着,他就在余老夫人的怀抱里睡着了,睡梦里都是余派唱腔。所以,“直到现在,我最喜欢的还是余派唱腔。”
  后来,谭小培仿照当年谭鑫培将谭富英送到富连成坐科,把谭元寿送到富连成第六科 “元”字科。入富连成科班学艺的第一天,肖长华先生给他取名元寿,从此戏班里就有了个谭元寿,在富连成学了7年,谭元寿学演了近百出戏。60多年后,谭元寿回忆起这难忘的7 年,总结了富连成的“三件法宝”:一是严格教学,不分亲疏;二是注重舞台实践,全年只休息两天,没有一天不上课,没有一天不练功,没有一天不演出;三是教学中“文武昆乱”并重,“文武昆乱”兼学。
  谭先生讲的一件事让人印象极为深刻。出科之后,他崇拜李少春,想拜李少春为师。父亲谭富英不仅十分支持,还对他说:江河不择细流,泰山不弃细壤。谭派哪里来的?就是吸取各家之长才形成的。“我的曾祖、祖父、父亲和我的儿孙六代人,都是科班或者戏校坐科才出道的。没有一个是全靠家学,每一代人都拜有好多老师,这就是转益多师。”
  京剧成为国剧的初期,谭鑫培创下了“无腔不学谭”的历史,这一方面源于谭派的声腔之美,另一方面也是因为谭派没有门户之见,能够采众家之长,后学们也饮水思源,以艺为大。
  一个家族,七代人从事同一门艺术,即便放在全世界,也是鲜见而宝贵的。在京剧自身的魅力之外,一定有一条强韧的精神纽带将他们联结在一起。我们去求证,谭先生笑笑说: “父亲谭富英的人品对我一生影响最大。他总教育我做人要忠厚,唱戏要高调门,做人要低调门。要学会吃亏、让人。对别人厚才有自己的道,才有后代子孙的道。”
  家族的巨大声望,戏曲界乃至国家的厚望,在谭元寿的人生里是一种无形的推动力。创业难,守业更难。作为谭派第五代的谭元寿,全面继承谭派表演艺术,守本纳新,拓宽戏路,“做了谭派艺术忠诚而富有成效的守护者”。
  因为这样的梨园人生,谭元寿才像爱护生命一样爱护京剧,关心京剧的未来。
  他常说,“艺术家是唱出来的,不是任何人可以馈赠的”。尽管他唱过演过的戏有二百多出,在今天看来已经是不可思议的一个数字,但他一直强调自己与前辈的差距。他几乎能唱各种老生戏与武生戏,他说程砚秋先生花旦、刀马旦、泼辣旦、昆腔戏什么都唱,所以希望人们不要狭隘地理解流派艺术,希望青年演员在继承流派的同时,一定要多学、多演、多看,不断拓宽自己的戏路。
  他说,京剧这门艺术就是口传心授,看录像谁都能看明白,但里面的内涵是看不会的,很多诀窍必须口传心授,“京剧都是这么传下来的”。所以,他从来没有门户观念,一直对登门请教的戏曲界人士敞开大门,年届九十还亲手指导中国戏曲学院的研究生。
  他最担心的也是京剧,“最怕走样了,失传了。梅先生有句话富有哲理,'移步不换形’。我们要跟着时代,但不能为了追时代就丢了本来的样子” 。
  人们说,有人才有戏,有戏才有派。因为一代代戏曲人的砥砺前行,才有京剧两百年的辉煌。无数个体的追求终会塑造出时代的模样。但如果我们都习惯了追随时尚,在新奇芜杂的各种话语中摇摆不定,而无视自己的历史和传统,我们时代文化的准星和标尺又在哪里?(有删节)
  相关链接
  ①谭鑫培是我国著名京剧老生表演艺术家,其创建的谭派是对后世影响最大的一个京剧艺术流派。他亲手培育了杨小楼、梅兰芳、余叔岩三位京剧大师。此外,他还主演了中国的第一部电影《定军山》。(《北京青年报》)
7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(    )(3分)
A.谭元寿晚年登台演戏的次数不多,但他并没有放弃对京剧艺术的执着追求,更没有因为
年高而降低艺术标准。
B.作为当代京剧艺术大师,谭元寿对京剧有着自己独特的理解,他的谦逊之中带着“梨园世
家”的自信与旷达。
C.谭派没有门户之见且能采众家之长的观念对谭元寿产生了深远影响,他学艺时博采众家
之长,成名后没有派别意识。
D.父亲对谭元寿个人品质的养成有着重要的影响,教育他要将唱戏和做人结合起来,学会
吃亏、让人。
8.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(    )(    )(4分)
A.文章写谭元寿儿时常看杨小楼表演,去余叔岩家学戏,意在说明杨、余二人对谭元寿走
上京剧表演艺术道路产生了深远的影响。
B.谭元寿携儿孙同台演绎经典剧目《定军山》,不仅为纪念叶盛兰诞生100周年演唱会助兴,
更是以这种方式深切缅怀谭派创始人谭鑫培。
C.文章使用“坐科”“文武昆乱”“泼辣旦”等京剧专业术语,行文上符合传主身份,但也给读者
理解文章增加了很大难度。
D.文章引用梅兰芳的话是为了表明京剧艺术的发展要保持本来的样子,不要有什么变化,
否则就会走样甚至失传。
E.文章结尾语言内涵丰富,暗示今天的人们要像谭元寿先生一样,在追寻我们民放历史和
传统的道路上保持从 容与专注。
9.结合谭元寿的梨园人生和谭派京剧的发展,简要分析“江河不择细流”的内涵。(5分)
                                                                                   
二、古代诗文阅读(35分)
(—)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成10-13题。
    王珪,字禹玉,成都华阳人。举进士甲科,通判扬州。吏民皆少硅,有大校熳不谨,摔置之法。王伦犯淮南,珪议出郊掩击之,贼遁去。召直集贤院,为盐铁判官,修起居注。接伴契丹使,北使过魏,旧皆盛服入。至是,欲便服,妄云衣冠在后乘。珪命取授之,使者愧谢。遂为贺正旦使。进知制诰、知审官院,为翰林学士、知开封府。遭母忧,除丧,复为学士,兼侍读学士。    
    嘉祐立皇子,中书召珪作诏,珪曰:“此大事也,非面受旨不可。”明日请对,曰:“海内望此举久矣,果出自圣意乎?”仁宗曰:“朕意决矣。”珪再拜贺,始退而草诏。欧阳修闻而叹曰:“真学士也。”     
    始,珪之请对而作诏也,有密谮之者。英宗在位之四年,忽召至蕊珠殿,传诏令兼端明殿学士,锡之盘龙金盆,谕之曰:“秘殿之职,非直器卿予翰墨间,二府员缺,即出命矣。曩有谗口,朕今释然无疑。”珪谢曰:“非陛下至明,臣死无日矣。”     
    元丰官制行,由礼部侍郎超授银青光禄大夫。五年,正三省官名,拜尚书左仆射兼门下侍郎,以蔡确为右仆射。先是,神宗谓执政曰:“官制将行,欲新旧人两用之。”又曰:“御史大夫,非司马光不可。”珪、确相顾失色。珪忧甚不知所出确曰陛下久欲收灵武公能任责则相位可保也珪喜谢确帝尝欲召司马光,珪荐俞充帅庆,使上平西夏策。珪意以为既用兵深入,必不召光,虽召,将不至。已而光果不召。永乐之败,死者十余万人,实珪启之。     
    八年,帝有疾,珪白皇太后,请立延安郡王为太子。太子立,是为哲宗。进珪金紫光禄大夫,封岐国公。五月,卒于位,年六十七。特辍朝五日,赙金帛五千,赠太师,谥曰文恭。赐寿昌甲第。                                                    
(节选自《宋史•王珪传》,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )(3分)   
A.珪忧甚/不知所出/确曰/陛下久欲收灵武公/能任责/则相位可保也/珪喜/谢确/  
B.珪忧甚/不知所出/确曰/陛下久欲收灵武/公能任责/则相位可保也/珪喜/谢确/  
C.珪忧甚/不知所出确/曰/陛下久欲收/灵武公能任责/则相位可保也/珪喜/谢确/  
D.珪忧甚/不知所出/确曰/陛下久欲收/灵武公能任责/则相位可保也/珪喜/谢确/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )(3分)     
A.进士,中国古代科举制度中,会试考取后通过中央政府最后一级考试的人称为进士。    
B.除丧,古代居丧期穿丧服。古时官员遇父母去世,须辞官守丧。期满后才可复职。    
C.超授,升迁,亦指越等授官。“进知制诰”中的“进”在文中指“晋升”“提拔任用”。    
D.卒,古代指大夫死亡。王珪为金紫光禄大夫,封岐国公,所以他的死被称为“卒”。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )(3分)
A.王珪担任扬州通判时,很多官吏和百姓都小看他,有个大校对他态度十分轻慢,王珪将
他捉拿伏法。     
B.王珪做事坚持原则。嘉祐年间确立太子,中书召王珪起草诏书。王珪认为须当面接受圣
旨。得到仁宗答复才起草。被欧阳修高度称赞。     
C.王珪妒嫉司马光受宠。他担忧司马光受宠而威胁自己的相位,于是听从蔡确的计谋让司
马光不奉召,造成永乐兵败,死者十余万人。     
D.王珪拥立哲宗受到优待。神宗患病,王珪请求拥立哲宗。王珪被赏官封爵。死时,哲宗
特意停止上 朝,追赠太师,赐予上等住宅。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)   
(1)至是,欲便服,妄云衣冠在后乘。珪命取授之,使者愧谢。(5分)
                                                                                    
(2)“曩有谗口,朕今释然无疑。”珪谢曰:“非陛下至明,臣死无日矣。”(5分)
                                                                                    
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗,完成14~15题。
南园饮罢留宿诘朝呈鲜于子骏尧夫彝叟兄弟①
司马光
园僻青春② 深,衣寒积雨阙。中宵酒力散,卧对满窗月。
旁观万象寂,远听群动绝。只疑玉壶冰,未足比明洁。
【注】①尧夫,范仲淹次子。彝叟,范仲淹第三子纯礼。本诗写于宋神宗西宁年间,王安石变法后,司马光处于政治不得意时期。      ②青春,即春季。
14.下列对本诗的理解,不正确的两项是(    )(    )(5分)
A.诗人与鲜于子骏、范氏兄弟聚饮南园,酩酊大醉,当即写下此诗赠好友。
B.首联写园林偏僻,连绵春雨初停,寒气袭人,反衬出朋友相聚的喜悦。
C.“卧对满窗月”,此句从视觉的角度写酒醒后,银色的月光洒满窗户。
D.“万象”指宇宙间的一切事物景象,“群动”指宇宙间的各种声响。
E.颈联“万象寂”“群动绝”远近结合,写出四周景色一派沉寂,悄无声息。
15.全诗表现了诗人哪些思想感情?请简要分析。(6分)
                                                                                
(三)名句名篇默写(5分)
16.补写出下列名句名篇的空缺部分。
(1)韩愈的《师说》中,“                ,                  ,                ”三句话与柳宗元在《答韦中立论师道书中》的“今之世,不闻有师,有辄哗笑之”描写的现象相同。
(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而惆怅的诗句是:“                        ,                       。”
第II卷  表达题
三、语言文字运用(20分)
17.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(    )(3分)
①我们的先民披荆斩棘,胼手胝足,终于开辟了赣南这片乐土。
②考场作文需要真情实感。现在很多中学生纯粹为文造情,说空话,写假情,所写文章实在不忍卒读。
③各大手机品牌竞争日益激烈,因为市场趋于饱和,大部分厂商瞄准了海外市场。华为经过惨淡经 营,2017年销量继续攀升。
④为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界的一些前辈粉墨登场,重新排演了《雷雨》等经典剧目。
⑤2017年5月,皇马时隔5年再次夺得西甲冠军,全队上下激动不已,纷纷弹冠相庆。
⑥他虽有不羁之才,但目空一切,不求上进,荒芜学业,发表的文章多是不刊之论。
A.①⑤⑥             B.②④⑥             C.①③④             D.②③⑤
18.下列各句中,没有语病的一句是(    )(3分)
A.高三的学生已投入到高考复习了,我们如果不能在复习过程中脚踏实地地勤学苦练,学习就会一落千丈。
B.当今世界,国家之间的竞争,越来越表现为科学技术的竞争。一个国家综合国力的强弱,取决于该国的科技水平。
C.2017年,赣州的房价已上涨到均价1万一平米。专家指出,未来的3到5年左右,赣州
的房价仍会持续上涨。
D.由于战争持续不断,叙利亚百姓生活在水深火热中。据报道,现在叙利亚各大医院药品
非常奇缺,很多伤员只能硬撑,形势十分严峻。
19.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(    )(3分)
    为什么现在所有的抗生素在10—20年内都即将对超级细菌失去效力?按照医疗专家的观点,  ①  因为滥用抗生素。  ② 普通患者一点小病就会吃点头孢,而且农业和畜牧业也大量使用强力抗生素,  ③ 是促进细菌变异的直接推手。  ④  是不知深浅的患者和农民肆无忌惮地使用药物,  ⑤ 则是唯利是图的厂家和药商在推波助澜。对大自然知所敬畏,对科学家自身职责和知识盲点多一点反省和警觉。病菌  ⑥ 是以我们的愚蠢和贪婪为温床,舒舒服服地繁衍开来。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A 主要是 不但 而且 主要 另外 便
B 就是 / 也 一方面 另一方面 竟
C 可能是 也许 也许 一者 二者 却
D 主要是 不仅 更 一面 另一面 就
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
    在最新版《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》中,原列第四级“濒危”的大熊猫,下调到了第五级“易危”。这一级之差,说明作为一个“旗舰物种”的大熊猫,        ①       。但不得不承认,“保护野生物种就是保护人类自己”“延续野生物种生命,是人类可持续发展的必要前提”等现代理念,在我国至今还不被很多人接受。和野生动物保护技术方面的问题相比,____________②________ 。由此看来, ___________③_________________ ,彻底从那个“红皮书”中解脱出来,至少还需要几代人的努力。
①________________________。②________________________。③_ _______________________。
21.下面文段有三处推断存在问题,请参考①的方式,说明另外两处问题。(5分)
    手机是今天人类常使用的现代发明,可以满足生活中的所有需求,改变了人、社会,甚至世界。作为工具的手机,几乎进化成人类身体的一部分,手机里的信息,就是一个人社会关系的全部。没有手机的日子,会让人陷入恐惧的深渊。
①手机不一定能够满足生活中的所有需求
②____________________________     _。③___________________________     __。                                        
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
    去年10月7日,经过连续搜救,17名擅自进入广西来宾市自然保护区露营被困失联的驴友,成功获救。来宾市为此次营救,耗费了巨大的公共资源,更严重的是营救中救援人员也面临巨大的危险。这一事件引起了社会的强烈反响:当地政府呼吁驴友要严格遵守相关法律法规,不要擅自行动。有网友认为,驴友是公民,作为纳税人,有权享受公共服务,不应为救援买单;又有网友说“人生需要说走就走的旅行”,并为他们的行为点赞。
对此你有何看法?
    请选好角度,自定立意,自拟标题。不要套作,不得抄袭。
 
高三语文试卷参考答案
1.C(“艺术不会直接反抗政治”不严密,有个前提“在政治高压的环境中”)
2. B(“其表达效果与这种非直接艺术形式被人们理解的程度成正比”理解有误,
       原文无依据)
3.A(“这表明小说比诗歌更容易产生社会影响”以偏概全)
4.D(A项“势利”不准确;B项“下定决心向三奶借面” 错误,原文说“她已
      经打定主意,说什么也不会再向人借面了”;C项没有心理描写)
5.①坚强。父亲去世后,母亲一个人挑起全家重担,脸上还总是挂着笑。
   ②自尊。母亲过去从未向人伸手借面,碰壁后决定不再借面。
   ③爱子。为了儿子放下自尊去借面,煮面给儿子加鸡蛋。
   ④隐忍。借面两次碰壁,忍气吞声,也是内心的委屈。
  (5分。答出一点2分,两点3分,三点5分。意思对即可)
6.表现和心情:
   ①第一次流泪是“泪珠在眼眶里不停地打转转” ,两次借面失败,,母亲自
     尊心受挫,难受,委屈。
   ②第二次流泪是“泪水再也忍不住,一下子涌了出来”, 母亲为三奶的善良
     慷慨而感动。
   ③第三次流泪是“母亲的泪就像断了线的珍珠似的,落进了碗里”, 感受到
     儿子对自己的爱,感到欣慰。
   效果:①丰富母亲形象。②突出小说主题。
     (6分。“表现和心情”每答对一点2分,两点3分,三点4分。“效果”2 
       分。意思对即可)
7.C(“成名后没有派别意识”错误。由原文可知,谭元寿作为谭派第五代传人, 
      全面继承谭派表演艺术,守本纳新,拓宽戏路,是谭派艺术忠诚而富有成
      效的守护者,具有鲜明的谭派意识)
8. A、E(4分)(B项“更是以这种方式深切缅怀谭派创始人谭鑫培”无中生有,       
        文章用此开篇主要是介绍这是谭元寿的最近一次登台,借此引出下文对
        他的介绍,并不能说明谭元寿是用这种方式缅怀谭鑫培。C项“但也给
        读者理解文章增加了很大难度”错误,这些专有名词是常用术语,并没
        有给读者增加理解难度。D项“表明京剧艺术的发展要保持本来的样子,
        不要有什么变化,否则就会走样甚至失传”错误,梅兰芳的“移步不换
        形”意思是允许改变但不能改变京剧本身的特点)
9. “江河不择细流”是接纳、兼容、博采众长的行为和智慧,是谭派的艺术追求和谭元寿梨园人生的真实写照。(2分)
  ①谭元寿全面继承谭派表演艺术,博采众长,守本纳新,拓宽戏路;
  ②谭元寿打破门户观念,对求教者敞开大门,爱护京剧,传承京剧;
  ③谭派就是建立在转益多师、吸取各家之长的基础上,成为对后世影响最大
       的一个京剧艺术流派;
    (5分。内涵2分,小点每点1分,答满3点给3分)
10.B 
11.B(除丧:守丧期满,脱去丧服)
12.C(“司马光不奉召”并非“蔡确的计谋”)
13.(1)到这时,使者想穿着便服进入,并谎称衣服在后面的车里。王珪让人取
        来给他,使者惭愧致歉。
        (至是、妄云、谢各1分,大意2分)
   (2)“以前有人进谗言,朕今天朕今天疑虑全消了。”王珪致谢说:“不是陛
        下十分英明,臣下就活不了几天了。”
        (囊、释然、无日各1分,大意2分)
14.A、B(A2分,B3分。A项应是酒醒后写下此诗,第二天早晨呈给好友,“诘”
         意为次日;B项不是反衬,而是烘托酒醒后的寂寞)
15.①孤独寂寞。园林偏僻荒芜,寒气袭人,夜半酒醒,辗转难眠,倍感孤寂。②坚守高洁品性。以比玉壶冰还明洁的明月自喻,表明对自我操守的坚守。
    ③内心的压抑与委屈。尽管品性高洁却仍不被理解,政治上不得志,感到压
      抑委屈。
     (6分,每点2分。其他答案言之成理、分析到位也可酌情给分)
16. (1)士大夫之族,曰师曰弟子云者,辄群聚而笑之
    (2)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻是烂柯人
17. C(①胼手胝足:胼、胝,老茧。皮肤等的异常变硬和增厚,一般是指长期从
       事体力劳动者,手脚生茧。形容十分辛勤劳动。②不忍卒读:卒,尽,
       完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。③惨淡经营:惨淡,
       苦费心思;经营,筹划。费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的
       境况中艰苦地从事某种事业。④粉墨登场:粉、墨,搽脸和画眉用的化
       妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。
       这里用的是本意,正确。⑤弹冠相庆:弹冠,掸去帽子上的灰尘,准备
       做官。指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。褒
       贬不当。⑥不刊之论:刊,削除。古代把字写在竹简上,有错误就削去。
       指正确的、不可修改的言论)
18. B(A语序不当,把“如果”移到“我们”前。C“未来的3到5年左右”不
       合逻辑,把“左右”去掉。D重复,把“非常”去掉)
19.D (①处每组词填入都讲得通。②③所在的句子是对“滥用抗生素”现象的
       表述,可填“不仅……更”也可填“/……也”。然后继续分析原因,“患
       者和农民”与“厂家和药商”两方面的分析是并列的,所以④⑤应该填
       并列关系的关联词,“一面……另一面”“一方面……另一方面”都可以。
       最后一句是总结句,也是一种肯定的表述,⑥处应该填“就”)
20.①种群数量有了明显提升 
   ②观念改变似乎难度更大   
   ③要让大熊猫真正脱离“危境  
21.②手机里的信息不一定就是一个人社会关系的全部
   ③没有手机的日子不一定会让人陷入恐惧的黑暗
22.参考高考作文评分标准
 
【文言文参考译文】
王珪字禹玉,成都华阳人。考中进士甲科,担任扬州通判。官吏和老百姓都小看他,有大校轻慢不谨慎者,王珪将其捉拿伏法。王伦进犯淮南,王珪建议出兵郊外偷袭他,敌贼逃走。奉召当值集贤院,为盐铁判官,修起居注。接待陪伴契丹使者,北方来的使者经过魏地,旧例都是穿着正服进入。到这时,使者想穿着便服进入,并谎称衣帽在后面的车里。王珪让人取来给他,使者惭愧致歉。于是任贺正旦使。又任知制诰、知审官院,为翰林学士、任开封知府。遇到母亲去世守丧,丧期满后,又为学士,兼侍读学士。
嘉祐年间确立皇太子,中书召王珪起草诏书。王珪说:“这是重大的事情,不当面接受圣旨不行。”第二天请对,说:“全国很久以来就希望皇上这样了,果真是皇上本人的意思吗?”仁宗说:“朕的想法已决定了。”王珪再次跪拜称贺,这才退朝起草诏书。欧阳修听后感叹说:“真正的学士啊。”
当初,王珪请对起草诏书,有人暗中诬陷他。英宗在位第四年,突然在蕊珠殿召见王珪,发布诏书令兼任端明殿学士,赏赐他盘龙金盆,并告诉他说:“秘殿的职务,并不是把你安置在翰墨之中,二府缺员,就立即任命了你。以前有人进谗言,朕今天疑虑全消了。”王珪致谢说:“不是陛下十分英明,臣下就活不了几天了。”
元丰年间颁布官制,王珪由礼部侍郎破格授职银青光禄大夫。元丰五年,正三省官名,授尚书左仆射兼门下侍郎,以蔡确为右仆射。在这之前,神宗对执政者说:“官制将实行,打算新旧人共同任用。”又说:“御史大夫,非司马光不行。”王珪、蔡确对视,面容变色。王珪十分担忧,不知道这是怎样决定的。蔡确说:“陛下早就想收复灵武,你如果能负起这个责,就可以保住相位了。”王珪高兴,向蔡确道谢。神宗曾想召见司马光,王珪推荐俞充统率庆州,让他敬献平定西夏的谋略。王珪认为派兵深入敌境,一定不会召见司马光,即使召见他,他也将不会前来。不久司马光果然不奉召。永乐兵败,死者十余万人,实际上是由王珪开启的。
    元丰八年,神宗身患有病,王珪告诉皇太后,请求立延安郡王为太子。太子继立,这就是哲宗。任王珪为金紫光禄大夫,封岐国公。五月,王珪死在任上,终年六十七岁。哲宗特地停止上朝五天,资助五千金帛办丧事,追赠太师,谥号为“文恭”。赐予寿昌上等的住宅。
 
【古诗简析】
    开首两句写时节。时当初春,诗人却觉得春深,是因为置身于偏僻的南园之
故。连绵春雨方停,觉得身上衣裳有些难以抵挡这料峭春寒。
中间四句写夜半酒醒。在这雨后添寒的夜晚,诗人与好友相聚,痛饮一番后,酩酊大醉。夜半酒力发散,方才清醒过来。睁开眼睛一看,只见满窗皓月正与他的卧处相对,十分晃眼。沉醉中醒来,再难成寐,于是便游目旁观,侧耳远听,但见万象寂然,群动俱歇。
有心事的人往往如此:狂欢的时候,可以把一切都抛在脑后,然而一旦孤身独处,尤其是寂寂长夜难以成眠的时候,心头就会一阵阵地泛起涟漪。此时诗人便正处于此种心境中。他是想起了朝廷中那场关于变法的纷争。当初他在神宗面前与王安石争得很激烈,还给王安石写过两封信进行劝阻,可是王安石不听,皇帝也支持王安石,新法终于推行了,他想:我如此喋喋不休,难道是为了自己?还不是为了社稷、为了君王吗?司马光并不认为王安石的新法有进步意义,而他本人也认为自己是出于一片忠心的,因此最末两句便道:“只疑玉壶冰,未应比明洁。”南朝诗人鲍照《代白头吟》中说:“直如朱丝绳,清如玉壶冰。”后人便以“玉壶冰”来比喻高洁清白的品格。以后还有盛唐诗人王昌龄,他用“一片冰心在玉壶”(《芙蓉楼送辛渐》)来自比喻光明澄澈的品德。然而诗人在这里却说:我只怀疑“玉壶冰”这个比喻,还不足以用来比拟自己的明洁的品性和操守。这最末两句的点睛之笔,表白了诗人的心迹,也向朋友们流露了压抑于内心的一缕淡淡的委婉曲折之情。
此诗虽然寄慨很深,却出之以淡笔,由景而情,缓缓道来,语言显豁,不事藻饰,因而不显得抑塞,而仍有一种清新之感。这是这首诗艺术上的成功之处。
 
【作文范文】
旅游遵法,顾全大局
    近日,一些擅自进入旅游区露营被困失联的驴友,经过连续搜救,耗费巨大公共资源之后被成功获救。对此我认为,驴友应当自觉遵循相关法规,顾全大局。
    驴友擅自露营失联使得救援人员耗费巨大人力物力去营救,究其原因,无外乎两个:表面看是驴友的贪玩心理的驱使,使其忽视法度;然而从深层次看,则是当代人们以自我为中心,不顾大局的缩影。擅自露营的驴友,有没有想过失联后给救援人员造成麻烦的后果?这样不负责任的行为与损人不利己大同小异。驴友持着贪玩好奇之心便任意作为,这实质上也是自我保护意识不高、思想浅薄的表现。在这个信息发展的时代,人们依赖于新技术给人们带来的便利,对于自己错误的行为竟不加纠正。然而,从另一方面上看,营救人员又何其不是耗费了巨大的资源、甚至奋不顾身投身于救援之中、陷入危险境地才得以成功营救他们?王小波说:“现代技术的发展使人们过度依赖技术,人们以为自己征服了技术,而我们又何尝不是被技术捆绑着不能自主行走。” 由此可见,当驴友们过度依赖技术,将自我保护意识蒙蔽于此,被困失联也便是自然而然的事了。
    深究其源,驴友无视法度、抛弃责任心的行为更是整个时代自我中心观强烈的表现。信息技术的蒸蒸日上,带来经济利益的同时人们也渐渐利欲熏心,让自我中心观肆意膨胀泛滥,驴友的行为便是个很好的例证。获诺贝尔医学奖的大禹良点坦言:”制造出的新型病菌是为了服务于人民!”自我中心观一旦在社会上泛滥成灾,那么谁会像大禹良点一样为社会服务?长此以往,试问社会的和谐发展由何而来?民族国家的复兴壮大又该怎么继续?
    诚然,有人认为驴友们这么做值得肯定,纳税人有权享受公共服务,不应为救援买单。而我认为,这样忽视法度、不顾全大局的行为,是这个文明不断发展的时代的滥觞!
    驴友被困失联已是既定的事实,如今我们需要做的,就是加强公民的道德修养,加大法律的监管力度,使法制为先的观念深入人心。龙应台有言:“做事应得三思,切勿让个人主义滋长而使他人步入危险的境地。”旅游遵法,顾全大局,是一个公民应当遵循的基本准则。
::相关试题::


电信下载:

移动下载:

联通下载:


江西省赣州市2018届高三第一次月考(开学考试)语文试题
江西省南昌市2018届高三摸底调研考试语文试题
江西省六校2018届高三上学期第五次联考语文试卷
江西省赣中南五校2018届高三第一次联合考试(7月)语文试题
江西省萍乡市2018届高三上学期第一次月考试题
江西省南昌市2017届高三三模语文试卷及答案
江西省赣州市信丰县2017年普通高中提前招生考试试卷
江西省高安市2017届第三次中考模拟考试语文试卷
江西省宜春市2017届高三六校联考语文试题
江西省南昌市青山湖区2017届初中毕业年级中考模拟测试卷
江西省2017届高考全真模拟语文试卷
江西省重点中学协作体2017届高三第二次联考语文试卷
江西省南昌市2017届高三二模语文测试卷
江西省赣州市2017届高三二模语文试卷及答案
江西省宜春市2017届高三二模语文试卷及答案
江西省新余市2017届高三二模语文试题
江西省上饶市重点中学六校2017届高三第二次联考语文试题
江西省五市八校2017届高三第二次联考语文试卷
江西省两校2017届高三下学期期中联考语文试卷
江西省于都县2017届高三4月份高考模拟语文试卷
江西省赣中南五校2017届高三下学期期中联合考试语文试卷
江西省南昌市十校2017届高三二模语文试卷及答案
江西省2017年高考模拟语文试卷及答案(一)
江西省2017年高考模拟语文试卷及答案(二)
江西省2017届高三4月份新课程教学质量监测语文试卷
江西省鹰潭市2017届高三一模语文试卷及答案
江西省九校2017届高三联考语文试卷
江西省九江市2017届第一次高考语文模拟试卷
江西省新余市第一中学2017届高三下学期第七次模拟考试语文试题
江西省瑞昌一中2017届高三3月月考语文试卷
江西省南昌市2017届高三第一次模拟考试语文试题
江西省红色七校2017届高三第二次联考语文试题
江西省上饶市2017届高三第一次高考模拟考试语文试题
江西省高安中学2017届高三上学期第五次周测语文试题
江西省百校联盟2017届高三2月联考语文试题及答案解析
甘肃省兰州市2017届高三第一次诊断性考试
江西省新余市第一中学2017届高三下学期第七次模拟考试
江西省重点中学盟校2017届高三第一次联考语文试卷
江西省红色七校2017届高三第二次联考语文试卷
江西省新余市2017届高三下学期开学联考语文试卷
江西省赣中南五校2017届高三下学期第一次联考语文试卷
江西省吉安市2017届高三期末考试语文试卷
江西重点中学协作体2017届高三下学期第一次联考语文试题
江西省四校2017届高三第一次联合考试语文试题
江西省上饶市2017届高三第一次高考模拟考试语文试题
江西省南昌市八一中学2017届高三2月测试语文试题
江西省九江一中2017届高三(上)月考语文试卷(7月份)(解析版)
江西省九江第一中学2017届高三上学期第三次月考语文
江西上饶市2017届第一次高考模拟考试语文试题
江西省抚州市七校2017届高三上学期联考语文
江西赣中南五校2017届高三年级上学期期末质检语文试题
江西省上饶市2017届第一次高考模拟考试语文试卷
江西省兴国县兴国中学、兴国三中、平川中学等四校2017届高三第一次联考语文试题
江西省新余市第四中学2017届高三上学期第二次段考语文试题
江西省九江市彭泽二中2017届高三第三模拟考试语文试卷
江西省赣州市寻乌中学2017届高三上学期第三次月考语文试题
江西省南昌二中2017届高三上学期第四次考试语文试卷
江西师范大学附属中学2017届高三12月月考语文试题
江西省吉安市第一中学2017届高三上学期周考(12.11)语文试题
江西省兴国县四校2017届高三第一次联考语文试卷
江西省南昌市三校2017届高三12月份联考语文试卷
江西省南昌二中2017届高三上学期第四次考试语文试卷
江西省抚州市2017届高三上学期第一次月考语文试题
江西省九江市彭泽二中2017届高三上学期12月月考语文试卷
江西省九江市2017届高三上学期12月月考语文试卷
江西省丰城中学、高安中学、宜春中学、万载中学2017届高三联考语文试题
江西省宜春市四校2017届高三联考语文试题
江西省九江市十校2017届高三第一次联考语文试题
江西省九江一中2017届高三上学期第三次月考语文试卷
江西省瑞昌一中2017届高三语文模拟试卷2语文试题
江西省瑞昌一中2017届高三10月月考语文试卷
江西省鹰潭市第一中学2017届高三上学期第四次月考(期中)
江西省上饶市横峰中学2017届高三上学期第十次周练语文试题
江西省吉安县第三中学2017届高三上学期期中考试语文试题
江西省赣州市十三县(市)2017届高三上学期期中联考语文试题
赣州市十三县(市)2016-2017学年高二上学期期中联考语文试卷
江西省赣州市南康三中2017届高三上学期第一次大考语文试题
江西省赣州市南康三中2017届高三上学期第二次大考语文
江西省南昌二中2017届高三第二次考试语文试卷
江西省玉山县第一中学2017届高三上学期第一次月考语文试卷
江西省江西师范大学附属中学2017届高三10月月考语文试题
江西省吉安市遂川中学2017届高三上学期第一次月考语文
江西省兴国县第三中学2017届高三上学期第二次月考语文试题
江西省铅山县私立致远中学2017届高三上学期第一周周测语文试题
江西省上高二中2017届高三第二次月考考试语文试卷
江西省六校2017届高三年级9月联考语文试题
江西省玉山县第一中学2017届高三上学期第一次月考语文试题
江西省鹰潭市第一中学2017届高三上学期第二次月考语文试题
江西省上高县第二中学2017届高三上学期第二次周练语文试题
江西省新余市第一中学2016~2017学年度上学期补习年级第一次模拟考试语文试题
江西省赣州市第三中学2017届高三9月月考语文试题
江西师范大学附属中学 2016-2017 学年度第一学期 高一年级第一次月考测试语文试题
江西省樟树中学、高安市第二中学等六校2017届高三上学期第一次联考语文试题
江西省2017届高三第二次月考考试语文试卷
江西省玉山县2017届高三上学期第一次月考语文试题
江西省六校2017届高三上学期第一次联考语文试卷
江西省丰城中学2017届高三语文周练试卷(9.12)语文试题
江西省丰城中学2017届高三语文周练试卷(课改实验班9.17)
江西省丰城中学2017届高三语文周练试卷
江西省丰城中学2016-2017学年上学期高四语文周练试卷
 
 

您正在浏览的是语文网中网试题资源:江西省赣州市第三中学2018届高三第一次月考(开学考试)语文试题